Сегодня, 12:46
В закладки
Обсудить
Жалоба
Рабочий лист по теме «Лексика»
Тренировочные задания для подготовки к ОГЭ по теме «Лексика».
лексика.docx
лексика.pdf
1. Подберите к выделенным словам нейтральные синонимы.
1) Любое лекарство необходимо апробировать прежде, чем выпускать на рынок.
2) Он хотел быть в глазах окружающих модным, идущим в ногу со временем, для этого ему даже пришлось прикидываться вегетарианцем.
3) Попадая в этот игрушечный рай, малыши начинали клянчить у родителей буквально всё, что видели на ярких витринах и бесконечных стеллажах.
4) В день турнира над площадью развевались разноцветные яркие стяги участников состязаний.
5) Ребята часто задавались вопросом: откуда берёт их учитель столь мудрёные задачи.
2. Подберите к выделенным словам нейтральные синонимы.
1) Полк славился своими отменными артиллеристами.
2) Учёным пришлось долго полемизировать по спорному вопросу, но у них получилось договориться.
3) После данного происшествия он дал себе зарок: никогда не отправляться в путешествие, не предупредив близких и друзей, куда именно он отправляется.
4) Медведь был исстари в здешних местах хозяином леса.
5) Помещик был скупым человеком, от его алчного взгляда ничто не могло скрыться, во всем он видел прибыль или выгоду для своего кармана.
3. Подберите к выделенным словам нейтральные синонимы.
1) Как только дети вернулись домой, родители стали их бранить за то, что они ушли без спросу.
2) Мальчишка от испуга упал в обморок, чтобы он быстрее очухался, друзья плеснули ему в лицо водой.
3) Он никогда не боялся демонстрировать окружающим свой независимый характер.
4) Человек сам зачастую навлекает на себя болезни, когда предается пагубным привычкам.
5) Порой он действовал по интуиции, не ведал, что выйдет из этих попыток.
4. Подберите синонимы к фразеологизмам.
1) Капля в море
2) Черепашьим шагом
3) Ни свет ни заря
4) В двух шагах
5) Вешать нос
5. Подберите синонимы к фразеологизмам.
1) На скорую руку
2) Не покладая рук
3) В час по чайной ложке
4) Вставлять палки в колёса
5) Надуть губы
6. Подберите синонимы к фразеологизмам.
1) Скрепя сердце
2) Битый час
3) Заткнуть за пояс
4) При царе Горохе
5) Делать из мухи слона
7. Установите соответствие между фразеологизмом и его значением.
Фразеологизмы
А) Ахиллесова пята
Б) Троянский конь
В) Кануть в Лету
Г) Сизифов труд
Д) Ящик Пандоры
Е) Авгиевы конюшни
Значения
1) Бесследно исчезнуть из памяти людей.
2) Слабое, уязвимое место.
3) Тайный, коварный замысел, замаскированный под подарок.
4) Источник неудач, бедствий, несчастий.
5) Сильно загрязнённое, находящееся в беспорядке помещение.
6) Бессмысленная и бесконечная работа.
8. Исправьте ошибки в устойчивых выражениях.
1) Как об стенку фасоль
2) Не всё корове масленица
3) Запретный фрукт сладок
4) Витать в тучах
5) Как в стакан глядел
6) Кефир на губах не обсох
9. Выпишите из предложений фразеологизмы.
1) Выходило, что книжки читать будем мы и терять, если доведётся, тоже будем их мы, а вот мамам ни много ни мало придётся страдать из-за этого, будто им и так не достаётся.
2) И это открытое движение доброты, нежности и доверия перевернуло во мне
душу..
3) Родители сами понимали, что по их стопам я не пойду, и даже не намекали на это.
4) Слёзы подступили к горлу, стали душить, но он сдержался — не заплакал.
5) Мать запретила — с ними домой ни ногой.
10. Выпишите из предложений фразеологизмы.
1) Зажмурюсь — и опять всё это стоит перед глазами: землянка связистов, в которую попала бомба, дорога в лесу и чёрные высоты, занятые немцами...
2) И лезут в голову мысли о ребятах, оставшихся на плацдарме.
3) Нельзя же заново изобретать самолёт, если его давно изобрели, или открывать
новые страны, если всё уже пройдено вдоль и поперёк!
4) Но Митя не только внешне походил на девочку — слабодушный, чувствительный, слезливый, хотя и способный к истерическим вспышкам ярости, и на него рука не поднималась.
5) И я сначала в садике, а потом в школе несла тяжкий крест отцовской несуразности.
11. В предложениях 38–43 найдите антоним к слову «отдёрнуть». Выпишите этот антоним.
(38)Кэт подолгу стояла на морозе перед дровяным складом, а Урс сидел на снегу и смотрел на неё сквозь шерстяные сосульки. (39)И вместо клыков выпускал кончик языка. (40)Потом Кэт протянула ему руку. (41)Он зарычал по привычке и тут же поджал хвост – от стыда. (42)Кэт не отдёрнула руку. (43)Она была или очень смелой, или очень доверяла Урсу.
12. В предложениях 26–32 найдите антонимы (антонимическую пару). Выпишите эти антонимы.
(26)Когда Вася принёс домой двух маленьких черепашек, мама почему-то огорчилась. (27)Вася угощал черепашек яблоками, абрикосами, огурцами. (28)Они всё поглощали с охотой. (29)Они были на редкость забавные, смелые и любознательные. (30)Ложась
спать, Вася сказал усталым голосом: – Знаешь, мама, я так люблю этих черепашек! – (31)Выходит, старый друг не лучше новых двух! – заметила мать. (32)Эти как будто простые и безобидные слова вновь и вновь возникали в его памяти.
13. В предложениях 1–7 найдите антонимы (антонимическую пару). Выпишите эти антонимы.
(1)Я хочу поведать вам историю, которая во многом определила моё отношение к миру. (2)Всякий раз, когда заходит разговор о людях, хороши они или плохи, я вспоминаю этот случай из детства. (3)Мы жили в деревне. (4)Однажды отец взял меня в город. (5)Помню, мы искали обувь и зашли по дороге в книжный магазин. (6)Там я увидел книгу. (7)Я взял её в руки, на каждой странице книги были большие картинки.
14. В предложениях 35–42 найдите антоним к слову «грубый». Выпишите этот антоним.
(35)Я бросился к матери и обнял её ноги. (36)Сквозь толщу юбок я почувствовал, что её колени забинтованы. (37)Но я даже не подал виду. (38)Я никогда ещё не был так ласков с нею. (39)Я никогда ещё так не любил свою мать. (40)Обливаясь слезами, я целовал её обветренные руки. (41)А она погладила меня по голове и ушла, чтобы лечь. (42)Видимо, стоять ей было трудно.
15. Подберите синоним к слову «лютого» из предложения 20. Выпишите этот синоним.
(20)Не было теперь у меня врага более лютого, чем Ванька.
16. В предложениях 15–21 найдите синоним к слову «невозмутимо». Выпишите этот синоним.
(15)Агния рывком оттащила мальчика за спину. (16)«Беги!» – приказала она, оттолкнув его, и шагнула навстречу противникам. (17)Много раз школьники абсолютно спокойно смотрели на то, как силы покидали её с каждым ударом. (18)Но Агния никогда не сдавалась. (19)Она падала, она поднималась или не могла подняться, но не сдавалась она никогда. (20)Поэтому били её всегда очень жестоко. (21)А в этот раз всё должно быть ещё хуже, наверное.
17. В предложениях 12–17 найдите синоним к слову «храбро». Выпишите этот синоним.
(12)Днём волков отгонял служитель. (13)Зато ночью им никто не мешал. (14)И вот однажды, когда волки, как обычно, дёргали сетку, она не выдержала напора, разорвалась, и два серых хищника пролезли в клетку к росомахе. (15)Увидев, что детёнышам грозит опасность, мать смело бросилась к ним на защиту. (16)Она была гораздо слабее двух волков и, не будь у неё детей, уж, наверное, постаралась бы уйти. (17)Но разве могла уйти и оставить своих детёнышей росомаха-мать?
18. Замените просторечное слово «орава» из предложения 4 стилистически нейтральным синонимом. Запишите этот синоним.
(4)Мать, однако, стояла в сторонке в своей облысевшей шубёнке, в смешном капоре, под которым висели седые волосики, и с заметным волнением, как-то ещё более усиливавшим её жалкую внешность, беспомощно вглядывалась в бегущую мимо ораву гимназистов, которые, смеясь, на неё оглядывались и что-то друг другу говорили.
19. В предложениях 6‒11 найдите слово с лексическим значением «очень холодный». Выпишите это слово.
(6)Однажды Ваня принёс маленькую, выкопанную с корнем берёзу. (7)Корни он обложил сырым мхом и обернул плотной тканью.
– (8)Зачем ты её выкопал, чудак? – спросил Рувим.
– (9)Вы же часто говорили, что вам жалко лета, – пробурчал Ваня. – (10)Вот я и выкопал вам берёзу, чтобы на всю студёную зиму вам летняя память была. (11)Оно, конечно же, весело поглядеть на зелёный лист, когда на дворе снег валит как из мешка.
20. В предложениях 1–7 найдите слово с лексическим значением «рисунок или картина, выполненные с натуры, часть будущего большого произведения». Выпишите это слово.
(1)Жил в городе Верном художник Николай Гаврилович Хлудов. (2)Судьба послала ему при редком долголетии ещё и завидную плодовитость. (3)Добрая сотня картин и этюдов до сих пор хранится в запасниках Центрального музея. (4)Картинная галерея взять их отказалась. (5)«Что за художник? – сказали искусствоведы. – (6)Ни стиля, ни цвета, ни настроения. (7)Просто бродил человек по степи да и заносил в свой альбом всё, что ему попадалось на глаза».
Ответы
1. 1) проверить
2) притворяться
3) просить
4) флаги
5) сложные
2. 1) хорошими
2) спорить
3) обещание
4) издавна
5) жадного
3. 1) ругать
2) очнулся
3) показывать
4) вредным
5) знал
4. 1) мало
2) медленно
3) рано
4) близко
5) грустить
5. 1) быстро
2) усердно
3) медленно
4) мешать
5) обидеться
6. 1) нехотя
2) долго
3) победить
4) давно
5) преувеличивать
7. А) 2
Б) 3
В) 1
Г) 6
Д) 4
Е) 5
8. 1) Как об стенку горох
2) Не всё коту масленица
3) Запретный плод сладок
4) Витать в облаках
5) Как в воду глядел
6) Молоко на губах не обсох
9. 1) ни много ни мало
2) перевернуло душу
3) по их стопам
4) слёзы подступили к горлу
5) ни ногой
10. 1) стоит перед глазами
2) лезут в голову мысли
3) вдоль и поперёк
4) рука не поднималась
5) тяжкий крест
11. протянула
12. старый, новых
13. хороши, плохи
14. ласковый
15. злого
16. спокойно
17. смело
18. толпа
19. студёную
20. этюдов
лексика.docx
лексика.pdf
1. Подберите к выделенным словам нейтральные синонимы.
1) Любое лекарство необходимо апробировать прежде, чем выпускать на рынок.
2) Он хотел быть в глазах окружающих модным, идущим в ногу со временем, для этого ему даже пришлось прикидываться вегетарианцем.
3) Попадая в этот игрушечный рай, малыши начинали клянчить у родителей буквально всё, что видели на ярких витринах и бесконечных стеллажах.
4) В день турнира над площадью развевались разноцветные яркие стяги участников состязаний.
5) Ребята часто задавались вопросом: откуда берёт их учитель столь мудрёные задачи.
2. Подберите к выделенным словам нейтральные синонимы.
1) Полк славился своими отменными артиллеристами.
2) Учёным пришлось долго полемизировать по спорному вопросу, но у них получилось договориться.
3) После данного происшествия он дал себе зарок: никогда не отправляться в путешествие, не предупредив близких и друзей, куда именно он отправляется.
4) Медведь был исстари в здешних местах хозяином леса.
5) Помещик был скупым человеком, от его алчного взгляда ничто не могло скрыться, во всем он видел прибыль или выгоду для своего кармана.
3. Подберите к выделенным словам нейтральные синонимы.
1) Как только дети вернулись домой, родители стали их бранить за то, что они ушли без спросу.
2) Мальчишка от испуга упал в обморок, чтобы он быстрее очухался, друзья плеснули ему в лицо водой.
3) Он никогда не боялся демонстрировать окружающим свой независимый характер.
4) Человек сам зачастую навлекает на себя болезни, когда предается пагубным привычкам.
5) Порой он действовал по интуиции, не ведал, что выйдет из этих попыток.
4. Подберите синонимы к фразеологизмам.
1) Капля в море
2) Черепашьим шагом
3) Ни свет ни заря
4) В двух шагах
5) Вешать нос
5. Подберите синонимы к фразеологизмам.
1) На скорую руку
2) Не покладая рук
3) В час по чайной ложке
4) Вставлять палки в колёса
5) Надуть губы
6. Подберите синонимы к фразеологизмам.
1) Скрепя сердце
2) Битый час
3) Заткнуть за пояс
4) При царе Горохе
5) Делать из мухи слона
7. Установите соответствие между фразеологизмом и его значением.
Фразеологизмы
А) Ахиллесова пята
Б) Троянский конь
В) Кануть в Лету
Г) Сизифов труд
Д) Ящик Пандоры
Е) Авгиевы конюшни
Значения
1) Бесследно исчезнуть из памяти людей.
2) Слабое, уязвимое место.
3) Тайный, коварный замысел, замаскированный под подарок.
4) Источник неудач, бедствий, несчастий.
5) Сильно загрязнённое, находящееся в беспорядке помещение.
6) Бессмысленная и бесконечная работа.
8. Исправьте ошибки в устойчивых выражениях.
1) Как об стенку фасоль
2) Не всё корове масленица
3) Запретный фрукт сладок
4) Витать в тучах
5) Как в стакан глядел
6) Кефир на губах не обсох
9. Выпишите из предложений фразеологизмы.
1) Выходило, что книжки читать будем мы и терять, если доведётся, тоже будем их мы, а вот мамам ни много ни мало придётся страдать из-за этого, будто им и так не достаётся.
2) И это открытое движение доброты, нежности и доверия перевернуло во мне
душу..
3) Родители сами понимали, что по их стопам я не пойду, и даже не намекали на это.
4) Слёзы подступили к горлу, стали душить, но он сдержался — не заплакал.
5) Мать запретила — с ними домой ни ногой.
10. Выпишите из предложений фразеологизмы.
1) Зажмурюсь — и опять всё это стоит перед глазами: землянка связистов, в которую попала бомба, дорога в лесу и чёрные высоты, занятые немцами...
2) И лезут в голову мысли о ребятах, оставшихся на плацдарме.
3) Нельзя же заново изобретать самолёт, если его давно изобрели, или открывать
новые страны, если всё уже пройдено вдоль и поперёк!
4) Но Митя не только внешне походил на девочку — слабодушный, чувствительный, слезливый, хотя и способный к истерическим вспышкам ярости, и на него рука не поднималась.
5) И я сначала в садике, а потом в школе несла тяжкий крест отцовской несуразности.
11. В предложениях 38–43 найдите антоним к слову «отдёрнуть». Выпишите этот антоним.
(38)Кэт подолгу стояла на морозе перед дровяным складом, а Урс сидел на снегу и смотрел на неё сквозь шерстяные сосульки. (39)И вместо клыков выпускал кончик языка. (40)Потом Кэт протянула ему руку. (41)Он зарычал по привычке и тут же поджал хвост – от стыда. (42)Кэт не отдёрнула руку. (43)Она была или очень смелой, или очень доверяла Урсу.
12. В предложениях 26–32 найдите антонимы (антонимическую пару). Выпишите эти антонимы.
(26)Когда Вася принёс домой двух маленьких черепашек, мама почему-то огорчилась. (27)Вася угощал черепашек яблоками, абрикосами, огурцами. (28)Они всё поглощали с охотой. (29)Они были на редкость забавные, смелые и любознательные. (30)Ложась
спать, Вася сказал усталым голосом: – Знаешь, мама, я так люблю этих черепашек! – (31)Выходит, старый друг не лучше новых двух! – заметила мать. (32)Эти как будто простые и безобидные слова вновь и вновь возникали в его памяти.
13. В предложениях 1–7 найдите антонимы (антонимическую пару). Выпишите эти антонимы.
(1)Я хочу поведать вам историю, которая во многом определила моё отношение к миру. (2)Всякий раз, когда заходит разговор о людях, хороши они или плохи, я вспоминаю этот случай из детства. (3)Мы жили в деревне. (4)Однажды отец взял меня в город. (5)Помню, мы искали обувь и зашли по дороге в книжный магазин. (6)Там я увидел книгу. (7)Я взял её в руки, на каждой странице книги были большие картинки.
14. В предложениях 35–42 найдите антоним к слову «грубый». Выпишите этот антоним.
(35)Я бросился к матери и обнял её ноги. (36)Сквозь толщу юбок я почувствовал, что её колени забинтованы. (37)Но я даже не подал виду. (38)Я никогда ещё не был так ласков с нею. (39)Я никогда ещё так не любил свою мать. (40)Обливаясь слезами, я целовал её обветренные руки. (41)А она погладила меня по голове и ушла, чтобы лечь. (42)Видимо, стоять ей было трудно.
15. Подберите синоним к слову «лютого» из предложения 20. Выпишите этот синоним.
(20)Не было теперь у меня врага более лютого, чем Ванька.
16. В предложениях 15–21 найдите синоним к слову «невозмутимо». Выпишите этот синоним.
(15)Агния рывком оттащила мальчика за спину. (16)«Беги!» – приказала она, оттолкнув его, и шагнула навстречу противникам. (17)Много раз школьники абсолютно спокойно смотрели на то, как силы покидали её с каждым ударом. (18)Но Агния никогда не сдавалась. (19)Она падала, она поднималась или не могла подняться, но не сдавалась она никогда. (20)Поэтому били её всегда очень жестоко. (21)А в этот раз всё должно быть ещё хуже, наверное.
17. В предложениях 12–17 найдите синоним к слову «храбро». Выпишите этот синоним.
(12)Днём волков отгонял служитель. (13)Зато ночью им никто не мешал. (14)И вот однажды, когда волки, как обычно, дёргали сетку, она не выдержала напора, разорвалась, и два серых хищника пролезли в клетку к росомахе. (15)Увидев, что детёнышам грозит опасность, мать смело бросилась к ним на защиту. (16)Она была гораздо слабее двух волков и, не будь у неё детей, уж, наверное, постаралась бы уйти. (17)Но разве могла уйти и оставить своих детёнышей росомаха-мать?
18. Замените просторечное слово «орава» из предложения 4 стилистически нейтральным синонимом. Запишите этот синоним.
(4)Мать, однако, стояла в сторонке в своей облысевшей шубёнке, в смешном капоре, под которым висели седые волосики, и с заметным волнением, как-то ещё более усиливавшим её жалкую внешность, беспомощно вглядывалась в бегущую мимо ораву гимназистов, которые, смеясь, на неё оглядывались и что-то друг другу говорили.
19. В предложениях 6‒11 найдите слово с лексическим значением «очень холодный». Выпишите это слово.
(6)Однажды Ваня принёс маленькую, выкопанную с корнем берёзу. (7)Корни он обложил сырым мхом и обернул плотной тканью.
– (8)Зачем ты её выкопал, чудак? – спросил Рувим.
– (9)Вы же часто говорили, что вам жалко лета, – пробурчал Ваня. – (10)Вот я и выкопал вам берёзу, чтобы на всю студёную зиму вам летняя память была. (11)Оно, конечно же, весело поглядеть на зелёный лист, когда на дворе снег валит как из мешка.
20. В предложениях 1–7 найдите слово с лексическим значением «рисунок или картина, выполненные с натуры, часть будущего большого произведения». Выпишите это слово.
(1)Жил в городе Верном художник Николай Гаврилович Хлудов. (2)Судьба послала ему при редком долголетии ещё и завидную плодовитость. (3)Добрая сотня картин и этюдов до сих пор хранится в запасниках Центрального музея. (4)Картинная галерея взять их отказалась. (5)«Что за художник? – сказали искусствоведы. – (6)Ни стиля, ни цвета, ни настроения. (7)Просто бродил человек по степи да и заносил в свой альбом всё, что ему попадалось на глаза».
Ответы
1. 1) проверить
2) притворяться
3) просить
4) флаги
5) сложные
2. 1) хорошими
2) спорить
3) обещание
4) издавна
5) жадного
3. 1) ругать
2) очнулся
3) показывать
4) вредным
5) знал
4. 1) мало
2) медленно
3) рано
4) близко
5) грустить
5. 1) быстро
2) усердно
3) медленно
4) мешать
5) обидеться
6. 1) нехотя
2) долго
3) победить
4) давно
5) преувеличивать
7. А) 2
Б) 3
В) 1
Г) 6
Д) 4
Е) 5
8. 1) Как об стенку горох
2) Не всё коту масленица
3) Запретный плод сладок
4) Витать в облаках
5) Как в воду глядел
6) Молоко на губах не обсох
9. 1) ни много ни мало
2) перевернуло душу
3) по их стопам
4) слёзы подступили к горлу
5) ни ногой
10. 1) стоит перед глазами
2) лезут в голову мысли
3) вдоль и поперёк
4) рука не поднималась
5) тяжкий крест
11. протянула
12. старый, новых
13. хороши, плохи
14. ласковый
15. злого
16. спокойно
17. смело
18. толпа
19. студёную
20. этюдов